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    3d最全走势图:蘇教版石頭書 2017秋蘇教版小學語文三年級上冊[石頭書]重點教學設計第一課時

    双色球近800期 www.rmcxb.com 時間:2019-08-09 10:41:11 來源:双色球近800期 本文已影響 佳訊范文網手機站

    《石頭書》教案

    教學目標

    1.能正確、流利朗讀課文。

    2.在反復朗讀中學會課本生字,理解由生字組成的詞語。

    3.初步了解課文大意,認識石頭書的內涵。

    教學重點

    1.能正確、流利、有感情地朗讀課文,學會本課生字。

    2.通過學習課文內容,認識石頭書的內涵。

    教學難點

    1.初步了解課文大概內容,注意培養學生學習與思考問題的良好習慣。

    2.在學生自主學習的基礎上,借助圖文資料,初步了解化石等科學知識,激發科學興趣。

    教學方法

    給學生提供自主探究的空間。

    課前準備

    各種石頭、生字卡片、電腦課件。

    課時安排

    2課時

    教學過程

    一、導課

    1.書是我們常見的學習用品,從書中我們能汲取營養,獲取豐富的知識。出示有關于書的圖片,請同學講講書的作用。播放手機典型的導學成果。

    2.出示石頭。其實,石頭也是一種書,它同樣也能教給我們知識,這就叫——石頭書。

    3.今天我們要學習的課文就與它有關,來齊讀課題——石頭書。

    4.當你們第一次讀到課題,讀到石頭書這三個字時,你們想到了什么?你們有什么疑問嗎?

    5.學生質疑,并提出問題。石頭怎么能做書能?石頭書有多重???石頭書的作者是誰?石頭書上有什么內容?石頭書又有什么作用?等等。

    6.同學們,你們提出的問題都很有針對性,那么現在讓我們帶著這些疑問一起來看看課文里是怎么說石頭書的吧。

    二、新授

    1.初讀課文,出示自讀要求。

    大聲地自由朗讀課文,讀正確每一個字音,讀通順每一句話。

    2.學生自學課文。

    3.檢查詞語自學情況。

    (1)快速認讀生字。(生字卡片)

    (2)開火車認讀生字。

    (3)學生認讀詞語。

    勘探 聚精會神 光禿禿 好奇

    不禁 腳印 足跡 波痕

    礦物 貝殼 化石 密林

    地殼 刨根問底 煤炭

    4.檢查讀書自學情況。

    (1)師生分句對讀。

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